Постоянные читатели

воскресенье, 4 марта 2012 г.

15, 16 уроки у 9 классов


Дата
Вид деятельности
Анализ деятельности
2.03.2012
9 «а,б»











Наблюдение и анализ  итогового урока по теме: «Моделирование».
Цель урока: повторение изученного материала, подготовка к контрольной работе. Урок состоял из организационного момента,  актуализации знаний в устной форме. Средства ИКТ не задействованы. На следующем этапе дети приступают к самостоятельной работе: ребята, сдающие ГЕО принимаются за выполнение итогового теста, все остальные сели за компьютеры, выполняли работу с электронными таблицами*. Домашнего задания не давалось.

*Практическое задание. Составить таблицу приведенного вида и провести расчет пропущенных показателей с использованием формул. Построить круговую диаграмму показателей рентабельности продукции, столбиковую гистограмму по выручке, затратам и прибыли.
Годы
Темп роста 2000 к 1999
Отклонение 2000 от 1999
Показатели
1999
2000


Выпуск, шт
2500
2690


Цена, р
530
545


Себестоимость, р
480
505


Выручка, р




Затраты, р




Прибыль, р




Стоимость основных фондов, р
152000
175000


Оборотные средства, р
49350
47847


Численность, чел
25
23


Фондоотдача, р/р




Коэффициент оборачиваемости




Выработка, р/чел




Рентабельность продукции, %




Рентабельность производства, %






Формулы для расчета:
Выручка = Выпуск * Цена
Затраты  = Выпуск * Себестоимость
Прибыль = Выручка – Затраты
Фондоотдача = Выручка / Стоимость ОФ
К оборачиваемости = Выручка / Оборотные средства
Выработка = Выручка / Численность
Рентабельность продукции = Прибыль / (Стоимость ОФ + Оборотные средства) * 100
Отклонение рассчитывается вычитанием показателей, темп роста – делением.

Поведение у 9х классов хамское, не уважают своего учителя.

Комментариев нет:

Отправить комментарий