Дата | Вид деятельности | Анализ деятельности |
28.02.2012 8 «а,г,б,в» | Проведение итогового урока по теме: «Введение в текстовый документ списков, таблиц, графических объектов, диаграмм». | Цель урока: проведение итоговой работы. Урок состоял из организационного момента, актуализации знаний в устной форме при помощи средств ИКТ (проектор, доска). Ученики отвечали на вопросы: Какие текстовые редакторы вы знаете? Как можно форматировать текстовую информацию? Как создать маркированный список? Как вставить диаграмму? На следующем этапе дети приступают к самостоятельной работе: выполнение задания по образцу. В конце урока осуществилась проверка работы, были выставлены отметки. Домашнего задания не давалось. |
Сегодня проводили зачетные уроки у 8-х классов. Сначала немного волновались, но потом, на деле все оказалось легче, чем мы думали! Да, классы разные...НО У НАС ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ!
Хочу поблагодарить своих коллег по практике и выразить свою благодарность за поддержку!
- 8а-класс: там учатся практически одни девочки... Все прошло спокойно.
- 8г-класс: без комметариев...Киселеву привет!
- 8б-класс: дети очень сообразительные, все выполнили до звонка..
- 8в-класс: ученики "Дружба народов") Встретили нас тепло и похвалили, сказали, что мы в 100 раз лучше практиканток-физичек)))
Хочу поблагодарить своих коллег по практике и выразить свою благодарность за поддержку!
Саша, комментарии про 8-е классы неповторимы, хочется сказать другие слова, но в голове только: "как я тебя понимаю"...
ОтветитьУдалитьНас сразу предупредили про поведение 8"Г", чтобы не было сюрпризов)
ОтветитьУдалитьСпасибо Галине Николаевне за своевременную информацию.
Благо, все обошлось без эксцессов)